“Año de la Consolidación Económica y Social del Perú”

PERFIL PROYECTO

ESCUELA DE LIDERAZGO PARA LA GOBERNABILIDAD,

LA DEMOCRACIA INCLUSIVA Y LA COHESION SOCIAL.

TALARA – 2010

¿Por qué una escuela de Liderazgo y gobernabilidad en Talara?

La situación actual de la Ciudad de Talara, ubicada al norte del Perú, es de sumo riesgo, debido a la crisis de gobernabilidad. En este momento coexisten dos Alcalde, y en un momento hasta tres, y de una misma tienda política, que por diversas razones y justificaciones, pugnan por quedarse en el sillón municipal. Desde hace más de dos meses, estas condiciones aun persisten. La ciudadanía que conoce a medias este tema, esta confundida y atada de manos, no ejerce sus derechos; los medios de comunicación cada quien apoyando a uno u otro Alcalde; el poder judicial, quien comenzó esta crisis, persiste en su posición; el Jurado Nacional de Elecciones, no da marcha a tras en su decisión de mantener a quien designó para sustituir al Alcalde elegido por voto, pero que al cometer dolo lo expulso y le quito del mismo. El Alcalde elegido por voto, gracias a una orden judicial, ha vuelto a ocupar su cargo anterior, expulsando a la fuerza al “usurpador” del cargo, generado con ello un potencial crisis de tamaña proporciones. Hace poco, el conflicto ha elevado el nivel de violencia humana, entre vigilantes de uno y otro Alcalde se dieron a golpes. Tampoco, hay vistos de solución.

Objetivo

Pretendemos generar un espacio de reflexión, pacificación y capacitación respecto a la naturaleza de la gobernabilidad, sus implicancias y desafíos, y el rol de la ciudadanía en ella. El escenario del año electoral hace propicio abrir este espacio de aprendizaje, pues las instituciones y las comunidades talareñas demandan urgentemente el cambio de liderazgos. La necesidad de formación de lideres y de aquellos que pretenden gobernar y ocupar cargos públicos, no importa de que tendencia fuera, es prioritaria y crítica, para que Talara pueda salir del actual estado de ingobernabilidad. Procuramos promover nuevos liderazgos con enfoque hacia el desarrollo ciudadano, al bienestar y al crecimiento sostenido de toda la población, en espíritu de servicio del bien común.

Publico Objetivo

Se espera que asistan entre un mínimo de 100 líderes entre empresarios, candidatos, militantes, jóvenes universitarios y docentes e interesados en general, hombres y mujeres, de las diferentes agrupaciones ciudadanas, políticas, organizaciones sociales y sindicales de toda la provincia de Talara.

Institución Ejecutora

IIACOS (Instituto Internacional de Aprendizaje para la Cohesión Social), es una institución que desde el año pasado viene creando, con algunos sectores de la comunidad talareña, espacios de dialogo y reflexión sobre la necesidad de emprender proyectos sociales y sostenibles con el fin de crear una nueva mentalidad orientada a la inclusión social y a la formación de líderes. 

Instituciones Auspiciantes

Se ha enviado, en principio, a instituciones, agrupaciones ciudadanas, empresas locales y nacionales, y organismos internacionales que, en ocasiones, contribuyen con actividades similares.

ESCUELA DE LIDERAZGO PARA LA GOBERNABILIDAD, LA DEMOCRACIA INCLUSIVA Y LA COHESION SOCIAL.

TALARA – 2010

Objetivo:

Capacitar a líderes locales, empresarios, universitarios, docentes, candidatos y simpatizantes, hombres y mujeres, de las diferentes agrupaciones ciudadanas, políticas, asociaciones económicas y sociales en las siguientes temáticas: 1) el mejoramiento de su entendimiento sobre los desafíos de la nueva gobernabilidad democrática en el Siglo XXI; 2) la proyección de una imagen y perfil personal sólido y creíble; y 3) el ejercicio de un liderazgo innovador y motivador; mediante el aprendizaje y la aplicación de conceptos y técnicas más innovadoras de la cohesión social y el marketing audaz, basado en el desarrollo de capacidades y competencias empoderadoras y transformadoras, con el fin de construir discursos coherentes, consistentes y articulados a la realidad de un nuevo Perú emergente y maduro.

Metodología:

Serán talleres modulares, de fines de semana. El aprendizaje es interactivo, participativo, constructivo, guiado por un facilitador, el cual iniciará con un discurso introductorio, luego los asistentes se agruparán en círculos de aprendizaje para desarrollar las prácticas del mismo. Los textos y libros fortalecerán el conocimiento generado. Al final de cada módulo se presentará un trabajo aplicativo que refleje y consolide lo aprendido.

Programación:

Febrero:

Modulo I: El potencial de las regiones emergentes en el Perú: “Una Nueva Mirada”. Análisis de los Discursos de los líderes del Siglo XXI.

Marzo:

Módulo II: Cómo construir una Gobernabilidad Democrática, Inclusiva y Cohesiva: La unidad en la diversidad y los programas sociales del Gobierno Local.

Abril:

Módulo III: Liderazgo Público Inspirador para la Transformación, la Prosperidad y la Cohesión Social.

Mayo:

Módulo IV: Marketing Político Social: El Discurso Audaz y Programático, la Oratoria Inspiracional, y la Comunicación Inclusiva y Empoderadora.

Facilitador: Lic. Antonio Valle Tristán (Asesor y Consultor Internacional y Presidente IIACOS)

Directora Académica: Lic. Matilde Chiroque Adrianzén - maticel1@hotmail.com

Duración: Cuatro meses.   Frecuencia: 3 sesiones un fin de semana, C/tres semanas:   Viernes: 8:00 pm a 10:30 pm sábado: 02:00 pm a 08:00 pm y domingo: 8:30 am  a 01:00 pm           * Las fechas pueden variar, según los requerimientos que se presenten.

Beneficiarios: 150 líderes de toda la provincia de Talara, Piura.

Información: Talara: 073-968471523 – 073-9684570387 (Talara)

                         Fijo: 073-386134 – 073-381099 (Talara)

 Lima: Cl. 991890706 - 4239396

Inscripciones: Unidad Vecinal Petroperú A-5 (parte posterior del Golden Ron)

                          Talara, Piura.

PROGRACIÓN ACADÉMICA – 2010